ابتدائية : أحمد المقري السنة الدراسية :


- العلمة
- 2009 / 2010





اختبار الفصل الأول
في اللغة


حب الوطن


السنــــــد :


صفّر الحكم معلنا نهاية المباراة , فاهتزّ الملعب
تحت أهازيج وصيحات المناصرين الّذين غصّت بهم المدرجات وانطلق اللاعبون معبرين عن
فرحتهم , كان "عنتر يحيى" مسجل هدف الانتصــار , مزهوا و قد هزّته نشوة من الفخر و الاعتزاز , كيف لا و هـــو الــّــذي
وقف أمام آلاف المتفرجــيـــن شامخ الرأس عالي الهمّة , كانت عيناه مشدودتين إلى
علم الجزائر و هــو يرتفع مرفرفا على أنغــــام النشيد الوطني الّذي يؤجج المشاعر
و يثير الحماس في النفوس , فلم يتمالك نفسه , فانهمرت دموعــه لهــذا الموقف
المؤثر , لحظتها كانت صورته تملأ شاشة الملعب , فتفاعل معه الجمهور بتصفيــق
منقطــــــع النّظير , ها هو يرفع اسم الجزائر بين الأمم , و يردّ القليل من
الكثير لهــــــذا البلد [ الّذي تنفس هواءه , وضمّه بين أحضانه , و غنّى له ]
أناشيد الحب و الإخلاص , و استمد مــن مآثر أبــــطـــــال ثورتـه , الشّجاعة و
الإصرار لتحقيق الغايات , هو فتنة في الحسن و الجمال , بجبـاله و أنهاره , بصحرائــــــه
و شواطئه , و مفخرة بماضيه المجيد و حاضره المزدهـــــر و غــــــده الحـــالـــــــم
.






م . ب الفريق التربوي



الأسئلة :


البناء الفكري :


1 – هات عنوانا آخرا مناسبا للنص . (0.5 ن)


2 – ما هي رموز السيادة الوطنية الواردة في هذا النص
؟ (0.5 ن) .


3 – وظف الكلمتين الآتيتين في جملتين و اشرحهما . (1 ن)


المشاعر
– الإخلاص .





البناء اللغوي :


1 – صنف الكلمات الآتية في الجدول اعتمادا على النص
. (1 ن)


كان –
الفخر – هواء – يرتفع .

اسم ممدود	فعل مضارع	فعل ماضي ناقص	اسم مجرور

2 – حول ما بين قوسين في النص إلى جمع المذكر السالم (
الذين ... ) (1 ن) .


3 – اضبط الجملة الآتية بالشكل " هو فتنة في الحسن
و الجمال " (1 ن) .


4 – اعرب ما تحته خط في النص . (1 ن)





الوضعية الإدماجية : (4 ن)


تأهّل الفريق
الوطني لكرة القدم إلى نهائيات كأس العالم , على حساب الفريق المصري . اكتب فقرة ( 8 – 10 أسطر ) تصف فيها مشاعر الفرحة التي
أحسست بها و مظاهر ابتهاج الجماهيـــــــر التـــي خرجت إلى الشوارع ,تعبيرا عن
حبها للوطن موظفا جملة تعجبية .






بالتوفيق








ابتدائية : أحمد المقري السنة الدراسية :



- العلمة
-
2009 / 2010





اختبار الفصل الأول
في الرياضيات


التمرين الأول : ( 2 ن )





أ – رتّب مايلي ترتيبا تصاعديا ( من الأصغر إلى الأكبر )



3 ,
1 , 2
, 1


5 5 5


ب – ما هي مرتبة الرقم (9) في الأعداد الآتية :


9245600 - 1933 - 196843
- 26593





التمرين الثاني :( 2 ن )





ارسم القطعة المستقيمة AB طولها 6 cm , علّم
النقطة 0 منتصف هذه القطعة .


ارسم
دائرة مركزها 0 .


-
ماذا نسمي القطعة المستقيمة AB بالنسبة إلى
الدائرة التي مركزها 0 .


-
ما هو طول نصف قطر الدائرة ؟





التمرين
الثالث : ( 2 ن )





اشترت سعاد نصف متر من الشراشيف الحمراء و ربع
متر من السلك المذهب . ضع الكسر الذي يمثل الشراشيف و الّذي يمثل السلك .


-
احسب الطولين بالسنتيمتر .





التمرين
الرابع : ( 4 ن )





جهز محامي مكتبه بالأثاث فاشترى مكتبة ب 25200
دج و مكتبا ب 8500 دج و خمسة كراسي بثمن 1200 دج للكرسي الواحد .


-
ما هو مبلغ المشتريات ؟


-
ردّ صاحب المتجر للمحامي 800 دج تخفيضا من باب المعاملة .


-
ما هو المبلغ الّذي دفعه لصاحب المحل ؟ .


-
نقل المحامي الأثاث في عربة للنقل بمبلغ 600 دج .


-
أحسب تكلفة تجهيز المكتب .






م . ب الفريق التربوي






بالتوفيق













ركة بسيطة ******اختبار في اللغة العربية و الرياضيات *السنة الخامسة