تاريـــــــــــخ
الوحدة التعليمية: من الحاضر إلى الماضي البعيد
المـــــــدة : 45 دقيقة الوحدة : 2 الحصة : 3
الوسيلة الكتاب \ صور \ وثائق تاريخية \ خريطة ..... الخ
الوضعية التعلمية : وضعية انطلاق من الحاضر إلى الماضي البعيد
الكفاءة المستهدفة : القدرة على : التعرف على أن الجزائر جزء من العالم
الوضعيات إستراتيجية الوضعية الوضعية التعليمية التعلمية مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق

المراجعة
يقول المعلم : أين تقع الجزائر بالنسبة لإفريقيا؟
ماذا يربط بين الجزائر و شعوب القارة الإفريقية ؟ أن يذكر المتعلم ما استخلصه :
تقع الجزائر في الشمال الغربي من القارة الإفريقية و الشعب الجزائري إفريقي القارة تربطه بشعوب القارة علاقات التاريخ و الجغرافيا و الآمال و المصير المشترك الجزائر عضو فاعل في منظمة الإتحاد الإفريقي .
الملاحظة التساؤل يأمرهم بملاحظة الخريطة ص 15 ثم الإجابة عن الأسئلة :
* اذكر قارات العالم
* ما هو دور الجزائر على مستوى العالم ؟ أن يلاحظ المتعلم و يحاول الإجابة على التساؤل المطروح

بناء التعلم



الاستنتاج
بعد الإجابات يمكن استخلاص :
- الجزائر جز ء من العالم الذي يتكون من قارة إفريقيا , آسيا , أوربا , أمريكا , أستراليا . الشعب الجزائري يرتبط بشعوب العالم ببعد الإنسانية . الجزائر عضو فاعل في منظمة الأمم المتحدة


أن يشارك المتعلم في التحصل على خلاصة


الملاحظة و الإجابة

يطالبهم بملاحظة الصورة ص 15 ثم يطرح السؤال :
- ما ذا تشاهد في الصورة ؟
- ماذا يمثل اللون الأزرق في مجسم الكرة الأرضية ؟
- إلى كم قارة قسم العالم ؟

أن يجيب المتعلم عن كل الأسئلة


الاستنتاج
بعد الإجابات يمكن استخلاص :
- الجزائر جزء من :
المغرب العربي
الوطن العربي
قارة إفريقيا
العالم الإسلامي
العالم .


أن يشارك المتعلم في التحصل على خلاصة